تسليم شهادات الإعفاء من التجنيد لذوي الإعاقة داخل مدارسهم بالإسكندرية

تسليم شهادات الإعفاء من التجنيد لذوي الإعاقة داخل مدارسهم بالإسكندرية

المحرر: عبد الصبور بدر - مصر

شهدت محافظة الإسكندرية في مصر، اليوم الأربعاء 3 سبتمبر 2025، حدثًا غير مسبوق بتنظيم مبادرة إنسانية رائدة، تم خلالها تسليم شهادات الإعفاء النهائي من التجنيد العسكري لطلاب من ذوي الإعاقة مباشرة داخل مدرستهم، في إطار الاهتمام الوطني بهذه الفئة الغالية وتنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية.

طالب من ذوي الإعاقة يتسلم شهادة الإعفاء

جسدت المبادرة تيسيرًا كبيرًا على الطلاب وأسرهم، حيث شُكلت لجنة طبية من إدارة التجنيد والإعبئة خصيصًا لفحص الطلاب داخل إحدى مدارس التربية الخاصة، لتشمل ذوي الإعاقات البصرية والسمعية والذهنية وكذلك طلاب الدمج التعليمي. ونجحت المبادرة في استهداف 100 طالب، حصل نحو 80% منهم على شهادة الإعفاء النهائي من الخدمة العسكرية.

الابتسامة حاضرة في المشهد الاستثنائي

وأضفى الحفل، الذي حضره الطلاب وأولياء أمورهم، جوًا من البهجة والفرحة، حيث تم توزيع الشهادات والتقاط الصور التذكارية. وعلى هامش الاحتفال، أقيم معرض ضم منتجات وإبداعات طلاب مدرسة النور من ذوي الإعاقة في مختلف المجالات والأنشطة التي مارسوها خلال الإجازة الصيفية، لاقت إعجاب وتقدير جميع الحضور.

طلاب مدرسة النور

وانطلقت المبادرة تحت رعاية محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، والفريق أحمد خالد حسن محافظ الإسكندرية، وأشرف على الحفل الدكتور عربي أبوزيد مدير مديرية التربية والتعليم بالمحافظة. وتم تنفيذ المبادرة بمدرسة النور للمكفوفين التابعة لإدارة شرق التعليمية، بحضور ممثلين رفيعي المستوى من منطقة تجنيد وتعبئة الإسكندرية برئاسة العميد طارق أحمد نائب مدير المنطقة، والعقيد أحمد يحيى رئيس قسم التجنيد، والعقيد علاء الدين محمد رئيس فرع التجنيد والتطوع، إلى جانب قيادات تعليمية.

إشادة بمنتجات طلاب ذوي الإعاقة

وأكد الدكتور عربي أبوزيد في كلمته على أهمية الاهتمام بمدارس المكفوفين وتوفير كل سبل الدعم لهم، مشيرًا إلى ضرورة تشجيع الطلاب على إتقان القراءة والكتابة بطريقة برايل التي تمثل وسيلة اتصال محورية لهم في التعليم والاطلاع لتحقيق مبدأ المساواة والكفاءة. كما نوه إلى أهمية تأهيلهم لسوق العمل ونشر الوعي بين الطلاب المبصرين حول كيفية التعامل مع أقرانهم المكفوفين.

عرض لأنشطة الطلاب ذوي الإعاقة

كما أشاد أبوزيد بالجهود المتميزة لإدارة مدرسة النور، ممثلة في مديرها هاني حسن وكافة المعلمين، لدورهم في تفعيل الأنشطة التربوية وانضباط العملية التعليمية. ووجه التحية لطلاب المدرسة على مهاراتهم الإبداعية المتنوعة في تلاوة القرآن الكريم، ولعبة الشطرنج، والغناء، والعزف، والإلقاء، والإذاعة المدرسية، وإجراء الحوارات الصحفية، وما يحققونه من مراكز متقدمة على مستوى الجمهورية في المسابقات العلمية والرياضية والفنية، وكرم عددًا من المتفوقين متمنيًا لهم مزيدًا من النجاح.

المقالة السابقة
تكريم طلاب ذوي الإعاقة بمركز «نور وقرآن» في جرش
المقالة التالية
ورشة عمل لتطوير أداء الإعلام في التعامل مع قضايا ذوي الإعاقة بقطر

وسوم

أصحاب الهمم (45) أمثال الحويلة (390) إعلان عمان برلين (393) اتفاقية الإعاقة (536) الإعاقة (97) الاستدامة (857) التحالف الدولي للإعاقة (833) التشريعات الوطنية (652) التعاون العربي (414) التعليم (51) التعليم الدامج (45) التمكين الاقتصادي (61) التنمية الاجتماعية (855) التنمية المستدامة. (57) التوظيف (43) التوظيف الدامج (699) الدمج الاجتماعي (612) الدمج المجتمعي (127) الذكاء الاصطناعي (65) العدالة الاجتماعية (56) العقد العربي الثاني لذوي الإعاقة (416) الكويت (64) المجتمع المدني (845) الولايات المتحدة (49) تكافؤ الفرص (844) تمكين (61) حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة (501) حقوق الإنسان (60) حقوق ذوي الإعاقة (74) دليل الكويت للإعاقة 2025 (367) ذوو الإعاقة (115) ذوو الاحتياجات الخاصة. (817) ذوي الإعاقة (390) ذوي الهمم (44) ريادة الأعمال (381) سياسات الدمج (830) شركاء لتوظيفهم (375) قمة الدوحة 2025 (478) كود البناء (370) لغة الإشارة (43) مؤتمر الأمم المتحدة (329) مجتمع شامل (837) مدرب لغة الإشارة (578) مصر (38) منظمة الصحة العالمية (598)