دورة تدريبية في فن الإلقاء والخطابة للأطفال ذوي الإعاقة بالرياض

دورة تدريبية في فن الإلقاء والخطابة للأطفال ذوي الإعاقة بالرياض

المحرر: عبد الصبور بدر- السعودية

أطلقت جمعية رؤية لتنمية القدرات البشرية بمدينة الرياض في المملكة العربية السعودية، دورة تدريبية متخصصة في فن الإلقاء والخطابة بمشاركة 25 طفلاً وطفلة من ذوي الإعاقة، وقدمتها المدربة حنان الغامدي والمدربة جبرة هزازي، بالإضافة إلى المدرب محمد أحمد قرهم الزهراني، قائد فريق التعليم بالترفيه.

جاء ذلك بالتعاون مع مؤسسة العضيبي الخيرية وشراكة مجتمعية مع معهد العاصمة النموذجي وفريق التعليم بالترفيه الاجتماعي،

وتهدف الدورة إلى تعزيز قدرات المشاركين في مهارات التواصل والتأثير الإلقائي والخطابي من خلال تعليمهم كيفية بناء الحضور الشخصي، واكتشاف أسلوبهم الخاص على المسرح، ومواجهة الجمهور، وتمكينهم من أداء العروض والخطابات بكفاءة واحترافية عالية وجودة مميزة.

وأكدت المدير التنفيذي للجمعية ومشرفة الدورة عفاف العصيمي في تصريحات لـ«أحوال الإلكترونية» أن برنامج «فن الإلقاء والخطابة» يتضمن أربع مهارات أساسية تشمل فن الإلقاء والخطابة، والتعليم بالترفيه، وتعلم المهارات الحياتية، وبناء الثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي الإعاقة.

وأوضحت أن المشروع يسعى لأن يكون مزيجاً بين اللقاء والخطابة والترفيه، ممثلاً في أركان فريق التعليم بالترفيه المتعددة، مشددة على أن الجمعية تعمل على تهيئة بيئة مُمكّنة تُسهم في صقل مهارات المستفيدين وتمكينهم من المشاركة الفاعلة في التنمية المجتمعية.

جانب من الدورة التدريبية

من جانبها، أوضحت المدربة جبرة هزازي أن الدورة ركزت على الجوانب التطبيقية لمهارات التحدث والإلقاء لدى الأطفال، مثل تنظيم الأفكار، والتحكم في نبرة الصوت، واستخدام لغة الجسد، إضافة إلى بناء الكاريزما والثقة بالنفس بهدف إعداد جيل متمكن في مهارات التعبير والتأثير، مما يعزز من مشاركته المجتمعية وتفاعله الإيجابي.

وتحدثت المدربة حنان الغامدي عن أن الأطفال في هذه الدورة سيتعلمون مفهوم مهارة العرض والإلقاء الفعال، والمكونات الرئيسية للعرض الفعال، بالإضافة إلى أهمية تعليم هذه المهارات منذ سن مبكرة، وتنمية مهارة العرض والإلقاء لدى الأطفال وتأثيرها على تفاعلهم المجتمعي.

طفلة من المشاركات في الندوة

كما شرحت كيفية معرفة وقياس مستوى مهارة العرض والإلقاء الفعال لدى الأطفال بطريقة مباشرة وعملية، مع تقديم أساليب وأدوات عملية لتنمية وتطوير هذه المهارة حسب المرحلة العمرية المناسبة.

تُقام الدورة في القسم الابتدائي بمعهد العاصمة النموذجي بمدينة الرياض، وتستمر لمدة ستة أسابيع، موزعة على ثلاث أيام في الأسبوع هي السبت والاثنين والأربعاء، من الساعة الرابعة عصراً وحتى الثامنة مساءً. وتتنوع الدورة بين التدريب والتعليم بالترفيه، وتُعقد في الصالة الجانبية للدورة تحت قيادة وتنظيم فريق التعليم بالترفيه.

المقالة السابقة
«بورسلي»: «كويت جديدة» تضع كبار السن وذوي الإعاقة كشركاء أساسيين في التنمية والبناء
المقالة التالية
محافظ حفر الباطن بالسعودية يستقبل رئيس جمعية «نفح الأمل لخدمة ذوي الإعاقة»

وسوم

أمثال الحويلة (397) إعلان عمان برلين (460) اتفاقية الإعاقة (608) الإعاقة (142) الاستدامة (1099) التحالف الدولي للإعاقة (1072) التشريعات الوطنية (844) التعاون العربي (514) التعليم (83) التعليم الدامج (65) التمكين الاقتصادي (89) التنمية الاجتماعية (1094) التنمية المستدامة. (84) التوظيف (64) التوظيف الدامج (827) الدامج (56) الدمج الاجتماعي (637) الدمج المجتمعي (163) الذكاء الاصطناعي (86) العدالة الاجتماعية (72) العقد العربي الثاني لذوي الإعاقة (508) الكويت (86) المجتمع المدني (1076) الولايات المتحدة (63) تكافؤ الفرص (1069) تمكين (87) حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة (527) حقوق الإنسان (76) حقوق ذوي الإعاقة (95) دليل الكويت للإعاقة 2025 (373) ذوو الإعاقة (156) ذوو الاحتياجات الخاصة. (1037) ذوي الإعاقة (527) ذوي الهمم (58) ريادة الأعمال (395) سياسات الدمج (1057) شركاء لتوظيفهم (386) قمة الدوحة 2025 (649) كود البناء (449) لغة الإشارة (72) مؤتمر الأمم المتحدة (342) مجتمع شامل (1064) مدرب لغة الإشارة (640) مصر (84) منظمة الصحة العالمية (663)