مؤسسات أردنية تطلق مبادرات جديدة لتمكين ودمج ذوي الإعاقة

مؤسسات أردنية تطلق مبادرات جديدة لتمكين ودمج ذوي الإعاقة

المحرر: عبد الصبور بدر - الأردن

وقع مركز زها الثقافي بالأردن مذكرة تفاهم وتعاون مع مركز نازك الحريري للتربية الخاصة، في خطوة جديدة تعكس حرص المؤسستين على توسيع مجالات الشراكة وتطوير البرامج المجتمعية التي تستهدف الفئات الأكثر احتياجاً، لا سيما الأطفال من ذوي الإعاقة العقلية.

جاء توقيع المذكرة بحضور المدير التنفيذي لمركز زها الثقافي رانيه صبيح، ونائب المدير العام لمركز نازك الحريري محمد موسى الشيخ، حيث أكد الطرفان أهمية هذه الشراكة في بناء قاعدة مشتركة للتعاون المستقبلي، تقوم على تبادل الخبرات وتكامل الجهود بما يخدم أهداف التنمية الاجتماعية والإنسانية.

وتتضمن المذكرة بنوداً واضحة تهدف إلى تعزيز أواصر التعاون في مجالات متعددة تشمل الخدمات المجتمعية والتأهيلية والتدريبية، مع التركيز على الأطفال من ذوي الإعاقة العقلية، بما يضمن توفير بيئة تعليمية وتأهيلية داعمة تتيح لهم الاندماج في المجتمع.

وتمثل هذه الخطوة إطاراً مرناً لتيسير عملية التواصل والتنسيق بين الفريقين، بحيث يمكن تحديد تفاصيل كل نشاط أو مشروع وفقاً لاحتياجات المرحلة وإمكانيات التنفيذ، الأمر الذي يفتح المجال لتطوير برامج متنوعة تستند إلى الواقع العملي والخبرة الميدانية.

ويُعد مركز زها الثقافي من أبرز المؤسسات الثقافية والمجتمعية في الأردن، إذ تأسس بهدف خدمة الأطفال واليافعين وتقديم برامج تعليمية وترفيهية وثقافية تعزز من مهاراتهم وقدراتهم الإبداعية. ويشتهر المركز بتنظيم ورش عمل فنية وعلمية وأنشطة مسرحية وموسيقية، فضلاً عن اهتمامه الخاص بدمج الأطفال من ذوي الإعاقة ضمن أنشطته، بما يعكس فلسفته القائمة على الشمولية وإتاحة الفرص المتساوية للجميع، ما جعل المركز خلال السنوات الماضية نموذجاً لمؤسسات المجتمع المدني التي تجمع بين الثقافة والتنمية، وتوفر بيئة حاضنة للإبداع والتعلم المستمر.

أما مركز نازك الحريري للتربية الخاصة، فيمتلك بدوره خبرة طويلة في مجال دعم وتأهيل الأطفال ذوي الإعاقة، ما يجعل هذا التعاون مع مركز زها إضافة نوعية يمكن أن تسهم في تطوير برامج شاملة تجمع بين التأهيل الأكاديمي والتدريب العملي والدعم النفسي والاجتماعي، وومن شأن هذه الشراكة أن تفتح الباب أمام مبادرات مستقبلية مشتركة تُعنى ببناء قدرات الأطفال وإعدادهم لمواجهة تحديات الحياة بثقة أكبر، بما يحقق التكامل بين الدور الثقافي والتربوي والتأهيلي.

 

المقالة السابقة
تأجيل معرض الحرف اليدوية لذوي الإعاقة في مصر إلى نوفمبر
المقالة التالية
حضور لافت للطلاب من ذوي الإعاقة بمعسكر جامعة حلون بمرسى مطروح

وسوم

أصحاب الهمم (45) أمثال الحويلة (389) إعلان عمان برلين (392) اتفاقية الإعاقة (535) الإعاقة (93) الاستدامة (835) التحالف الدولي للإعاقة (811) التشريعات الوطنية (630) التعاون العربي (412) التعليم (49) التعليم الدامج (42) التمكين الاقتصادي (60) التنمية الاجتماعية (832) التنمية المستدامة. (55) التوظيف (42) التوظيف الدامج (698) الدمج الاجتماعي (611) الدمج المجتمعي (123) الذكاء الاصطناعي (64) العدالة الاجتماعية (55) العقد العربي الثاني لذوي الإعاقة (411) الكويت (62) المجتمع المدني (824) الولايات المتحدة (48) تكافؤ الفرص (823) تمكين (56) حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة (501) حقوق الإنسان (58) حقوق ذوي الإعاقة (73) دليل الكويت للإعاقة 2025 (367) ذوو الإعاقة (111) ذوو الاحتياجات الخاصة. (796) ذوي الإعاقة (366) ذوي الهمم (43) ريادة الأعمال (381) سياسات الدمج (809) شركاء لتوظيفهم (375) قمة الدوحة 2025 (457) كود البناء (369) لغة الإشارة (42) مؤتمر الأمم المتحدة (329) مجتمع شامل (816) مدرب لغة الإشارة (578) مصر (37) منظمة الصحة العالمية (598)