مصر تطلق تدريبًا لشاغلي وظائف التعليم من ذوي الإعاقة تمهيدًا لـ«الصلاحية»

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر خطابًا رسميًا إلى المديريات التعليمية في عدد من المحافظات. وشملت الإسكندرية والسويس ودمياط والدقهلية والشرقية والقليوبية والإسماعيلية والقاهرة وقنا والغربية وبني سويف والمنوفية. وجاء الخطاب بشأن تنفيذ برنامج تدريبي لشاغلي وظائف التعليم من ذوي الإعاقة من فئتي معلم مساعد وأخصائي تدريس.

ويأتي هذا الإجراء استنادًا إلى كتاب الأكاديمية المهنية للمعلمين الموجه إلى الإدارة المركزية لشؤون المعلمين والإدارة العامة لشؤون القيادات التربوية. وتسعى الوزارة من خلال هذا التحرك إلى دعم دمج المعلمين من ذوي الإعاقة داخل المنظومة التعليمية. كما تعمل على ترسيخ مبدأ تكافؤ الفرص وتعزيز الاستقرار الوظيفي داخل المدارس.

تدريب مهني تمهيدًا لشهادة الصلاحية

وفي هذا السياق. أكدت وزارة التربية والتعليم أن تنفيذ التدريب يأتي ضمن الإجراءات التي تعتمدها الأكاديمية المهنية للمعلمين. وتهدف هذه الإجراءات إلى منح شاغلي وظائف التعليم من ذوي الإعاقة شهادة الصلاحية اللازمة لشغل وظائف المعلمين وفقًا للقوانين المنظمة.

كما أوضحت الوزارة أن الأكاديمية استهدفت 12 محافظة لتنفيذ البرنامج التدريبي. وجاء ذلك بناءً على الاحتياجات الفعلية التي جرى رصدها على مستوى المديريات التعليمية. وتسعى هذه الخطوة إلى سد العجز في بعض التخصصات التعليمية. وفي الوقت نفسه تضمن الاستفادة من الكفاءات المؤهلة.

ومن ناحية أخرى. يمثل هذا التدريب مرحلة أساسية في المسار المهني لشاغلي وظائف التعليم من ذوي الإعاقة. إذ يتيح لهم استكمال المتطلبات اللازمة لممارسة المهنة. كما يسهم في رفع كفاءتهم المهنية وتعزيز قدرتهم على أداء مهامهم داخل الفصول الدراسية.

توجيهات تنفيذية للمديريات التعليمية

وفي الإطار ذاته. شددت وزارة التعليم على إدارات التدريب في المديريات التعليمية بضرورة اتخاذ الإجراءات اللازمة لتنفيذ البرنامج. ودعت إلى التنسيق المستمر مع إدارات التربية الخاصة بكل مديرية. إضافة إلى التعاون مع فروع الأكاديمية المهنية للمعلمين في المحافظات.

كما أكدت الوزارة أهمية المتابعة الدقيقة لسير التدريب. وطلبت إعداد تقرير تفصيلي عقب الانتهاء من البرنامج. ويتضمن التقرير تقييمًا لمستوى الالتزام ومحتوى التدريب ومدى الاستفادة التي حققها المتدربون من شاغلي وظائف التعليم من ذوي الإعاقة.

وفيما يخص الجدول الزمني. حددت الوزارة فترة التدريب من يوم الأحد 25 يناير وحتى الخميس 5 فبراير. مع استبعاد يومي الجمعة والسبت والعطلات الرسمية خلال هذه الفترة المحددة.

وفي الختام. تعكس هذه الخطوة توجه وزارة التربية والتعليم في مصر نحو تطوير العنصر البشري داخل المؤسسات التعليمية. كما تؤكد حرصها على تمكين شاغلي وظائف التعليم من ذوي الإعاقة. وتسعى الوزارة من خلال هذا البرنامج إلى بناء منظومة تعليمية أكثر شمولًا وعدالة واستدامة.