الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم تمدد فترة الترشيح لجائزة المعلم المتميز 

أعلنت الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم (KALD) عن تمديد فترة الترشيح لجائزة المعلم المتميز في نسختها السادسة. ويأتي ذلك انطلاقًا من إيمان الجمعية العميق بأن التميز التربوي يستحق التقدير والدعم. وكذلك لإتاحة فرصة أوسع أمام المعلمين والمعلمات العاملين مع فئة ذوي صعوبات التعلم في مدارس الكويت للمشاركة في هذه المبادرة التقديرية.

وفي هذا الإطار. أكدت الجمعية أن الجائزة تهدف إلى تكريم النماذج التعليمية الاستثنائية. ولا سيما تلك التي قدمت إسهامات نوعية في تطوير ممارسات التعليم الشامل. وأسهمت بصورة مباشرة في تمكين الطلبة. ورفع جودة العملية التعليمية داخل الصفوف الدراسية.

الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم لإبراز النماذج الملهمة

وعلاوة على ذلك. أوضحت الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم أن هذه الجائزة تمثل تقديرًا للجهود المهنية التي بذلها المعلمون. كما تسلط الضوء على الدور المحوري الذي يقومون به في دعم الطلبة ذوي صعوبات التعلم. وذلك من خلال تبني أساليب تعليمية مبتكرة. وتطبيق استراتيجيات تعليمية فعّالة أحدثت أثرًا ملموسًا في التحصيل الأكاديمي والنمو السلوكي للطلبة.

ومن ناحية أخرى. بينت الجمعية  أن جائزة KALD في الكويت تسعى إلى تحقيق مجموعة من الأهداف التربوية والمهنية. من أبرزها إبراز مهارات وخبرات المعلمين المتميزين داخل البيئة الصفية. وكذلك تعزيز روح المبادرة والابتكار والتميز المهني. إضافة إلى تشجيع ثقافة تقييم الذات والتطوير المستمر للأداء التعليمي.

وفي الوقت نفسه. تهدف الجائزة إلى دعم خطط التطوير الوظيفي للمعلمين. وتعزيز ممارسات التعليم الشامل داخل المدارس. فضلًا عن توسيع الأثر المجتمعي والإعلامي لدور المعلم في بناء أجيال قادرة على التعلم والاندماج. وإلى جانب ذلك. تسعى الجمعية إلى بناء جسور تعاون مع التجارب الإقليمية والدولية الرائدة في مجال التعليم المتميز.

ودعت الجمعية (KALD) جميع المعلمين والمعلمات. وكذلك المدارس المعنية. إلى المبادرة بالتقديم والمشاركة في هذه الجائزة. التي تهدف إلى الاحتفاء بالعطاء الحقيقي. وإبراز النماذج الملهمة في مجال تعليم ذوي صعوبات التعلم. مؤكدة أن التميز التربوي يظل ركيزة أساسية لتطوير التعليم. وتحقيق الشمول والعدالة التعليمية في المجتمع.