«تقديم استثنائي».. جامعة بني سويف تستقبل طلاب ذوي الإعاقة

«تقديم استثنائي».. جامعة بني سويف تستقبل طلاب ذوي الإعاقة

المحرر: عبد الصبور بدر - مصر

استقبل مركز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة بجامعة بني سويف المصرية الطلاب والطالبات من ذوي الإعاقة لتسليم ملفاتهم ضمن إجراءات التقديم الاستثنائي للعام الجامعي الجديد،

جاء ذلك تحت رعاية الدكتور طارق علي القائم بأعمال رئيس الجامعة، وإشراف الدكتور أبو الحسن عبد الموجود نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وبالتنسيق مع قطاع شئون التعليم والطلاب تحت إشراف الدكتور حمادة محمود نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب.

وتأتي المبادرة في إطار حرص الجامعة على تقديم رعاية شاملة للطلاب ذوي الإعاقة ودمجهم في العملية التعليمية، وتوفير بيئة جامعية داعمة تحقق مبدأ تكافؤ الفرص، تماشياً مع الاهتمام والدعم الذي توليه الدولة لذوي الإعاقة. وشهدت الفعاليات استقبال الطلاب وذويهم في أجواء إنسانية بحضور الدكتور هيثم ناجي مدير المركز وفريق العمل، حيث تم استلام الملفات وتقديم الدعم والإرشاد الأكاديمي اللازم.

المقالة السابقة
«عُمان».. تمويل مشاريع منزلية لفتيات من ذوات الإعاقة الذهنية
المقالة التالية
«أسرتي قوتي».. مبادرة لدعم ذوي الإعاقة بمحافظة كفر الشيخ المصرية

وسوم

أصحاب الهمم (44) أمثال الحويلة (388) إعلان عمان برلين (392) اتفاقية الإعاقة (529) الإعاقة (74) الاستدامة (738) التحالف الدولي للإعاقة (745) التشريعات الوطنية (533) التعاون العربي (403) التعليم (38) التعليم الدامج (38) التمكين الاقتصادي (52) التنمية الاجتماعية (735) التنمية المستدامة. (49) التوظيف (34) التوظيف الدامج (695) الدمج الاجتماعي (605) الدمج المجتمعي (108) الذكاء الاصطناعي (57) العدالة الاجتماعية (53) العقد العربي الثاني لذوي الإعاقة (395) الكويت (57) المجتمع المدني (732) الولايات المتحدة (47) تكافؤ الفرص (729) تمكين (42) حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة (497) حقوق الإنسان (58) حقوق ذوي الإعاقة (68) دليل الكويت للإعاقة 2025 (367) ذوو الإعاقة (91) ذوو الاحتياجات الخاصة. (705) ذوي الإعاقة (266) ذوي الهمم (41) ريادة الأعمال (380) سياسات الدمج (718) شركاء لتوظيفهم (375) قمة الدوحة 2025 (367) كود البناء (366) لغة الإشارة (40) مؤتمر الأمم المتحدة (329) مجتمع شامل (726) مدرب لغة الإشارة (578) مصر (32) منظمة الصحة العالمية (597)