.png)
شهدت كلية التربية النوعية بجامعة جنوب الوادي في مصر، مناقشة رسالة ماجستير بعنوان «الواقع المعزز القائم على تطبيقات التعلم التكيفي النقال وأثره في تنمية بعض المهارات الحياتية والتعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي الإعاقة البصرية بالأزهر الشريف».
الريالة مقدمة من الباحث فهد محمد الصغير سيد عباس، عضو مكتب وكيل وزارة الأزهر الشريف بالأقصر، في خطوة أكاديمية رائدة تسلط الضوء على دور التكنولوجيا الحديثة في تعزيز التعليم المساند لذوي الإعاقة البصرية.
كشفت نتائج الدراسة عن أثر إيجابي واضح لتطبيق تقنية الواقع المعزز المبني على التعلم التكيفي النقال في تطوير المهارات الحياتية وتعزيز التعلم الذاتي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية.
وأتاح هذا التطبيق بيئة تعليمية تفاعلية تتجاوز قيود الأساليب التقليدية، وتمكّن التلاميذ من التحكم في وتيرة تعلمهم ومراجعة المحتوى في أي وقت ومن أي مكان دون الحاجة إلى اتصال بالإنترنت.
وأسهم التطبيق في تعزيز استقلالية التلاميذ، وزيادة ثقتهم بأنفسهم، ورفع مستوى دافعيتهم لمواصلة التعلم الذاتي بشكل مستمر، ما يمثل خطوة مهمة نحو تمكينهم ودمجهم مجتمعيًا.
اعتمدت الدراسة على تطبيق «المرشد الذكي للتعلم»، وهو برنامج مصمم خصيصًا للتلاميذ المكفوفين، وأظهرت نتائج القياسات الإحصائية وجود فروق دالة بين القياسات القبلية والبعدية لصالح المجموعة التجريبية، ما يؤكد فعالية التطبيق في تحقيق أهداف الدراسة. وأشار الباحث فهد محمد الصغير إلى أن هذه النتائج تمثل نقلة نوعية في مجال التعليم المساند لذوي الإعاقة البصرية، مؤكدًا أن التكنولوجيا المساندة ليست مجرد رفاهية، بل أداة حقيقية للتمكين والاندماج المجتمعي.
واستنتجت الرسالة مجموعة من التوصيات، أبرزها ضرورة تعميم تطبيقات الواقع المعزز في جميع المؤسسات التعليمية، والعمل على تدريب المعلمين على توظيفها بفاعلية داخل العملية التعليمية، وتشجيع الباحثين والمطورين على ابتكار برامج تعليمية متخصصة تلبي احتياجات ذوي الإعاقة البصرية، وتساهم في تنمية مهاراتهم الحياتية والتعلم الذاتي.
وفي ختام المناقشة أوصت لجنة المناقشة والحكم بمنح الباحث درجة الماجستير، اعترافًا بالجهود العلمية المتميزة التي بذلها في هذا المجال.
جاءت المناقشة تحت رعاية الدكتور أحمد عكاوي، رئيس الجامعة، والدكتور محمد وائل عبد العظيم، نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتور عمرو عبد القادر، عميد الكلية، إلى جانب الدكتور أحمد علي إسماعيل، وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتورة نجلاء محمد فارس، رئيس قسم التربية النوعية.
وضمت لجنة الإشراف أساتذة متخصصين في تكنولوجيا التعليم هم الدكتور أحمد حلمي أبو المجد، والدكتور محمود محمد حسين، والدكتورة سلوى حشمت حسن، بينما ضمت لجنة المناقشة والحكم الدكتور محمد عطية خميس، أستاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة عين شمس، مقرراً ومناقشاً رئيسياً، إلى جانب الدكتور أكرم فتحي مصطفى، أستاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادي، مناقشاً من الداخل، إلى جانب أعضاء لجنة الإشراف.
