جامعة سوهاج المصرية تنظم زيارة دامجة للطلاب ذوي الإعاقة إلى متحف المحافظة

جامعة سوهاج المصرية تنظم زيارة دامجة للطلاب ذوي الإعاقة إلى متحف المحافظة

المحرر: سماح ممدوح حسن - مصر
طلاب جامعة سوهاج يزورن المتحف

نظمت جامعة سوهاج، بجمهورية مصر العربية، زيارة ميدانية إلى متحف سوهاج القومي، بمشاركة مجموعة من طلابها من ذوي الإعاقة، ضمن فعاليات المبادرة الرئاسية «تمكين»، وتزامنا مع افتتاح المتحف المصري الكبير،  بهدف دعم وتمكين طلاب الجامعة من ذوي الإعاقة.

نشر الوعي الأثري وترسيخ ثقافة الدمج

قال الدكتور حسان النعماني، رئيس جامعة سوهاج، إن الزيارة تأتي كمحاكاة لمفهوم الزيارة الدامجة، التي تجمع بين الطلاب ذوي الإعاقة وغير المعاقين، بهدف نشر الوعي التراثي بالحضارة المصرية القديمة، مؤكدًا أن هذا النشاط يتماشى مع سياسة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، برئاسة الدكتور أيمن عاشور، التي تشجع الجامعات على تنظيم زيارات تثقيفية إلى المتحف المصري الكبير.

وأضاف أن الجامعة تحرص ضمن مبادرة «تمكين» ، على تنفيذ برامج متنوعة، تعمل على رفع الوعي الثقافي والاجتماعي لدى الطلاب جميعًا، وترسيخ ثقافة الدمج الشامل داخل الحرم الجامعي.

جانب من زيارة طلاب جامعة سوهاج

من جانبه أوضح الدكتور طارق زكي مدير مركز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة، بجامعة سوهاج، أن الزيارة أتاحت للطلاب فرصة التعرّف على تجربة المتحف، في تطبيق كود الإتاحة الهندسي، الذي يسهل الحركة لذوي الإعاقة الحركية،  عبر المنحدرات والممرات المجهزة.

وأشار إلى وجود مترجمي لغة الإشارة لمرافقة الطلاب الصم وضعاف السمع، إضافة إلى توفير وصف صوتي وشاشات عرض ناطقة لذوي الإعاقة البصرية، بما يتيح لهم تفاعلًا مباشرًا مع مقتنيات المتحف من خلال الكتابة بطريقة برايل، والمجسمات البارزة.

جامعة سوهاج نموذج الإتاحة الجامعية بصعيد مصر

وذكر الدكتور أحمد عاطف مدير الإدارة العامة لرعاية الشباب المركزية، أن الفوج الدامج ضم 50 طالبًا من ذوي الإعاقات المختلفة، السمعية والبصرية والحركية وصعوبات التعلم والتقزم، إلى جانب خمسة طلاب من رفقائهم، بإشراف محمد شوقي، مسؤول النشاط الرياضي، وصفاء مترجمة لغة الإشارة.

تأتي هذه الزيارة كأحد أنشطة جامعة سوهاج، في إطار مبادرة «تمكين»، التي جعلت من الجامعة نموذجًا يحتذى به، في تمكين الطلاب ذوي الإعاقة أكاديميًا وثقافيًا، لتواصل دورها كـ«سفيرة النجاح والإتاحة في صعيد مصر»، ومثال يحتذى في بناء بيئة تعليمية دامجة ومستدامة.

تولي جامعة سوهاج اهتمامًا خاصًا بدعم وتمكين الطلاب ذوي الإعاقة، من خلال مجموعة من الأنشطة والمبادرات المستمرة، فقد أنشأت الجامعة وحدة التضامن الاجتماعي، لتقديم خدمات أكاديمية ونفسية متكاملة، كما تنظم ورش عمل للتوعية بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة داخل الحرم الجامعي.

وتشمل الجهود أيضًا تجهيز القاعات والمباني الجامعية، بوسائل إتاحة حديثة، وتوفير أدوات تعليمية مساعدة، إلى جانب تنظيم زيارات ثقافية دامجة لتعزيز المشاركة المجتمعية.

تؤكد جامعة سوهاج من خلال هذه المبادرات التزامها بتطبيق معايير الدمج الشامل وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

المقالة السابقة
«لم يحم ذوي الإعاقة في غزة».. فريق أممي يفضح المجتمع الدولي
المقالة التالية
تطوير المركز التكنولوجي بالدقهلية لخدمة ذوي الإعاقة وكبار السن في مصر

وسوم

الإعاقة (3) الاستدامة (33) التحالف الدولي للإعاقة (34) التربية الخاصة (2) التشريعات الوطنية (33) التعاون العربي (33) التعليم (4) التعليم الدامج (4) التمكين الاقتصادي (3) التنمية الاجتماعية (33) التنمية المستدامة (3) التوظيف الدامج (32) الدمج الاجتماعي (31) الدمج الجامعي (3) العدالة الاجتماعية (3) العقد العربي الثاني لذوي الإعاقة (31) الكويت (5) المتحف المصري الكبير (4) المجتمع المدني (31) المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة (4) المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة (3) الوقائع الإخباري (2) تكافؤ الفرص (32) تمكين (2) حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة (31) حقوق الإنسان (3) حقوق ذوي الإعاقة (3) دليل الكويت للإعاقة 2025 (30) ذوو الإعاقة (12) ذوو الاحتياجات الخاصة. (31) ذوي الإعاقة (9) ذوي الهمم (5) ريادة الأعمال (33) سياسات الدمج (33) شركاء لتوظيفهم (34) قمة الدوحة 2025 (35) كود البناء (36) لغة الإشارة (2) مؤتمر الأمم المتحدة (36) مبادرة تمكين (3) مجتمع شامل (36) مدرب لغة الإشارة (37) مصر (12) منظمة الصحة العالمية (37) وزارة الشؤون الاجتماعية (2)